关于家的名言佳句 关于家的名人名言

来源:述职述廉 发布时间:2019-10-29 08:18:49 点击:

篇一:名人名言_2014名人名言大全-关于数学的名人名言

1、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。高斯

3、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯

4、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿

5、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因

6、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德

7、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯

8、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图

9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯

10、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派

11、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

12、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔

13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特

14、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉

15、数学是科学之王。高斯

16、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

17、数学是符号加逻辑。罗素

18、数学是打开科学大门的钥匙。培根

19、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。努瓦列斯

20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

21、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。德摩

22、数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

23、数学的本质在於它的自由。康扥尔

24、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。CF高斯

25、数统治着宇宙。毕达哥拉斯

26、数缺形时少直观,形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受由薄到厚;再消化、提炼由厚到薄。华罗庚

27、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

28、上帝是一位算术家雅克比

29、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。L克隆内克

30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。柏拉图

31、历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使

人善于争论。培根

32、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西

33、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。舒尔(I.Schur)

34、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。达尔文

35、第一是数学,第二是数学,第三是数学。伦琴

36、当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁

37、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。怀德海

38、天才?请你看看我的臂肘吧。拉码努扬

39、问题是数学的心脏。P.R.Halmos

40、我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。贝尔斯

41、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

42、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔

43、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

44、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚

45、学数学,绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里

46、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。苏步青

47、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑

48、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

49、以我一生最好的时光追寻那个目标hellip;hellip;书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。开普勒

50、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。华罗庚

51、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

52、在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。广中平佑

53、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。罗素

54、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。hellip;hellip;又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

55、这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。AN怀德海

56、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫

57、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,我[摘要]:培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础,而简便运算又是计算教学的重要部分,就我个人看简便计算与计算的之间,简便计算不单单是计算中的一种类型而已。实际简便运算最终的运用是口算,把计算口算化。快速的得到需要计算的数值。简便计算应是渗透在各个计算环节之中的。它同时也是是训练学生思维的一种重要手段。简便运算的学习过程首先要掌握好所学的简便运算定律,从本质上理解定律特征,逐渐形成思维模式,再逐步培养简便意识,最终实现口算化运用。

[关键词]: 常见问题简便意识简便运算口算化

一、学生在简算学习过程中出现的问题

1.张冠李戴在简便计算过程中,其中最常见的莫过于学生常常混淆定律。所以在计算过程中,我们常常会看到学生出现这样的错误:①24×101=24×100×1=2400;②(28×4)×25=28×4+4×25;③125×48=125×(40+8)=125×40×125×8=5000000。

2.乱用简便 30+70-30+70=100-100=0;25×4÷25×4=100÷100=1;175-75÷25=100÷25;一道道简单的计算,学生却错误连连,之所以出现这样的错误,是因为学生没有真正掌握简便运算的规律,往往被一些特殊数字给迷惑。简便运算的一大的特点是“凑整”,在众多类似题目的计算训练过后,学生慢慢地形成错误的思维定势。所以在计算中,只要貌似,学生就“凑整”。

篇二:关于家风家训的名人名言

关于家风家训的名人名言

1. 只要思想未遭锢蔽的人,谁也喜欢子女比自己更强,更健康,更聪明高尚。--鲁迅

2. 父之爱子,教以义方。--宋·司马光《论公主宅内臣状》

3. 家庭不是别的,正是人类自己。--[俄]叶甫图申科《家庭》

4. 长者须是指导者协商者,却不该是命令者。--鲁迅《我们现在怎样做父亲》

5. 士有悍妇则良友不至,国有妒臣则贤士不留。--明·刘基

6. 孩子是要别人教的,毛病是要别人医的。--鲁迅《安贫乐道法》

7. 要得健全幸福的人类,须得有健全幸福的母亲。--郭沫若《题苏联妇女生活展》

8. 勤俭治家之本,和顺齐家之本,谨慎保家之本,诗书起家之本,忠孝传家之本。--清·金缨《格言联璧》

9. 若一家自相纷争,那家就站立不住。--《新约·马可福音》

10. 不爱自己妻子和孩子的人,就是在家里养了一头母狮、孵了一窝不幸。--[英]泰勒《布道书》

一、好家风·长者兴家之道

1.家有一老,胜过万宝。家庭中已身为祖辈的人都可以称之为长者了,作为长者一定要发挥一家之宝的作用。

2.长者是一家的天德星,应以德为根,“德”是担当一家的过,平和一家的错。

3.长者要性如灰,温和无火气,少说话,不唠叨,不说家人长短,带头互相看大家的好处,还得要兜全家。

4.要知足常乐,在家颐养天年,宣扬家风,赞叹祖德,教育子孙懂得知恩,感恩,报恩。

5.不要管闲事,不要过多牵挂子孙,子孙的事不要干涉,放手让位给后辈当家,不摆老资格。“儿孙自有儿孙福”

6.家里有问题,长者应生惭愧心,是我老人没做好,有缺德之处,没把家人教育好。

7.家里不管谁有错,不管发生什么灾难和是非,都不外扬家丑。

8.不造是非,不说是非,不传是非,不听是非,要担当是非,不怕是非,调和一家不生是非。

9.一家是否发达,子孙是否兴旺,与堂上长者有无善根福德直接有关,老人有德,子孙兴旺,老人缺德,一家灾殃,家道不兴,香火衰败。

10.长者要多行善事,广积阴德。一方面可为家庭修德免罪,一方面为子孙培德扎根,庇荫子孙。

11.长者如大地,默默地承载一切,包容一切,化育一切,老人胸怀宽大,家庭福报就大。

12.长者有德是最好的风水,最高等的风水。

二、好家风·父母兴家之道

13.父母是一家的天福星,以志为根。即以全家安乐为己任,造福一家。

14.上要尊老,下要爱幼,用感恩的心去完善一切,让家庭上下和睦。

15.向子女宣扬老人,老祖宗的功德,做尊老敬老的尽孝榜样给子女看,用感恩先辈的恩德,来启蒙后代。

16.不安排老人做事,他们喜欢什么就做点什么,但要多关心老人,长劝他们多休息。

17.父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校。

18.小孩是否健康与母亲关系很大,有无智慧与父亲关系很大,是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。

19.子女不听话,不孝顺,首先要问自己是否也不孝顺老人,是否有做不对的地方,对上不认可父母的功德,对下子女怎么教育都不到位。

篇三:家庭教育名人名言

家庭教育名人名言(一)

1. 孩子们的性格和才能,归根结蒂是受到家庭、父母,特别是母亲的影响最深。孩子长大成人以后,社会成了锻炼他们的环境。学校对年轻人的发展也起着重要的作用。但是,在一个人的身上留下不可磨灭的印记的却是家庭。 ---宋庆龄

2. 教育儿童是我们生活中的一个最重要的方面。我们的儿童是我们国家的未来的

公民,也是世界的公民,他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲,他们也将要成为自已儿童的教育者。我们的儿童应当成长为优秀的公民,成长为贤良的父亲和母亲。但是,这没有概括一切,我们的儿童又是我们晚年的希望。因此,正确的教育是我们幸福的晚年;不好的教育是我们将来的苦痛、辛酸,是我们对其他的人们和整个国家的罪过。 ---《马卡连柯全集》

3. 教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。 ---陶行知:《陶行知全集》

4. 我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。

5. 正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环 境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。只有这样才能锻炼出人才,成为真正 有作为的人。 —--吴玉章

6. 家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当,若不明儿童的心理而要施以教育,那教育必定没有成效可言的……总起来说,小孩子(1)好游嬉的;(2)好奇的;(3)好群的;(4)好模仿的;(5)喜欢野外生活的;(6)喜欢成功的;(7) 喜欢别人赞许他。 —--陈鹤琴

【好父母都是学出来的】

没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,每一个人在做父母之前都要学习相关的知识,关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好,越充分越好。

【好孩子都是教出来的】

优秀父母,他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。

【好习惯都是养出来的】

很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上,怪罪到老师身上,怪罪到孩子身上,唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。

【好成绩都是帮出来的】

帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务,而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负,就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。

【好沟通都是听出来的】

第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,

就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。

【好成就都是化出来的】

意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的,而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里的。让孩子养成大襟怀的最好方式除了父母能做好的表率外,就是让孩子多读名著,多读伟人的传记,让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。

家庭教育名人名言(二)

1. 种庄稼要不误农时,教育孩子要适时早教,才能收到事半功倍的效果。(雪苏)

2. 一束赞许的目光,一个会心的微笑,一次赞许的点头,都可以传递真情的鼓舞,都能表达对孩子的夸奖。(张石平)

3. 带孩子去旅游,去爬山,去逛公园,去看电影,这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)

4. 我们在夸奖孩子时,应该不拘一格,因时因事而宜,以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平)

5. 有些家长为让孩子学习进步而赏钱,此举无异于贿赂,是极其错误的。(东方)

6. 从长远利益考虑,让孩子从小适度地知道一点忧愁,品尝一点磨难,并非坏事,这对培养孩子的承受力和意志,对孩子的健康成长或许更有好处。(东方 )

7. 父母对子女期望值过高所导致的结果,往往是适得其反。(东方 )

8. 如果夫妻教子观点不一,会让孩子分不清正误,不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)

9. 多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!(阮庚梅)

10. “磨难”好比孩子成长过程中的钙,是不可或缺的精神营养。(李浩)

11. 培养孩子坚强乐观的心理品格,能为他们未来生活提供有力的支点。(李浩)

12. 要使孩子登上才智的高峰,争论是一条极为重要的途径。(水仙)

13. 每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事,是对他积极性的最大打击。(蓝天)

14. 无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。(赵秀玲)

15. 父母在批评孩子时,请给孩子留点面子。(吕斌)

16. 对于稍年长的孩子,父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他,绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。(吕斌)

17. 对于稍懂事的孩子,可以给他一个眼神或某种暗示,保持暂时的沉默,常会达到“此时无声胜有声”的效果。(吕斌)

18. 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。(吕斌)

19. 作为父母,必须设法赢得孩子发自内心的尊重。(姜晶)

20. 父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。(姜晶)

21. 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。(章剑和)

22. 一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。(赵静波)

23. 换一种眼光看孩子,你将会看到孩子的优点和“增长点”。(时金林)

24. 只有将学到的东西通过去实践,孩子才能真正成长起来。(顾欣)

25. 父母良好的情感气息,家庭和睦的生活氛围,是培养孩子健康心理的环境基础。(吕斌)

26. 在孩子的成长过程中,没有比让孩子自信更重要的了。(元曲)

27. 对孩子来说,家长是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见、摸得着的英雄。(张海涛)

28. 教会孩子回报,这是父母育儿职责中不能漏掉的一课,也是孩子日后被社会接纳的基础。

(高山)

29. 在带孩子的过程中,老人应把握好教育孩子的尺度,既不能越位,也不做摆设的花瓶。(李旭)

30. 喜欢孩子,但不溺爱。(李旭)

31. 新时代的教育总有新要求,尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样,祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用,有益于孙,有益于己。(李旭)

32. 在早期教育中,应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望,不要让孩子的心灵过早地知识化(也就是抽象化、书本化、符号化)。(甄世田)

33. 保存丰富孩子的感受力,最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中,让孩子关注它周围的世界。(甄世田)

34. 要带孩子冲破他生活的狭小圈子,到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。(甄世田)

35. 要有意识的让孩子体验一些非常态环境,如狂风暴雨,漫天飞雪……(甄世田) 家庭教育名人名言(三)

001 良好的个性胜于卓越的才智

002 婴儿的情绪,是认识世界的反映

003 天赋如同自然花木,要用来修剪

004 对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究、探索的对象

005 幼儿的学习是全方位,并不局限于读写算和各种技艺

006 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育

007 任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此

008 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始

009 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育

010 父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大

011 激发幼儿的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多

012 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心 013 教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的

014 一个人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

015 母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间

016 孩子在幼儿其间,蕴藏着无限的可能性,需要父母加以挖掘和引导

017 只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力

018 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识 019 在达到理智的年龄之前,孩子不能接受观念,而只能接受形象

020 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程

021 教育的艺术不在于传授本领,而在于极力、唤醒和鼓舞

022 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励

023 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师

024 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们

025 只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子

026 在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法

027 性格塑造始于婴儿时期

028 如果你真的爱孩子,就该送他"出海经风浪”

029 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中,并从中受到教育

030 适时引导孩子讲故事,这是保持他们思想活跃的绝妙方法

031 结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻

032 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

033 丰富的想象力比书本知识更重要

034 在孩子的世界里,一切东西跟人一样,都是有思想、有感情的

035 运动贵有恒,饮食贵有节

036 孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐

037 没有体谅和信任,便没有友谊

038 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始

039 父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校

040 教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧

041 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言,需要父母用心去发现和体会

042 育儿过程有艰辛,也有欢乐

043 没有一个朋友能比得上健康,没有一个敌人能比得上疾病

044 对症下药方可治愈疾病

045 家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学

家庭教育名人名言(四)

1. 儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

2. 要看孩子将来素质如何,那就要看家长现在素质如何。

3. 家庭是孩子第一所学校,父母是孩子第一任老师。

4. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

5. 一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

6. 要相信每个孩子都能成才,每个孩子都想做好孩子。

7. 要认为自己的孩子是好孩子。

8. 民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

9. 没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

10. 告诉孩子,你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

11. 只有家庭、社会、学校三者配合起来,才能够使孩子健康成长。

12. 支持和配合老师的工作,在孩子面前树立老师的威信,请家长务必做到。

13. 专家曾经指出:现代教育要教会学生三大本领:

一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

14. 怎样和孩子交朋友?

(1)、倾听孩子的诉说。(2)、欣赏孩子的作品。(3)、和孩子心理换位。(4)、与孩子讨论问题。

15. 我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展,和谐发展,科学发展。

16. 素质教育要求:学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

17. 教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

18. 父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。

19. 父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

20. 父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

21. 人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

22. 父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

23. 教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

24. 给人以鱼,不如教人以渔。

25. 使一个人发挥最大能力的方法,是赞赏和鼓励。

26. 孩子的理性是不断成长的,不要喂养他们,而要引导他们。

27. 教孩子学走路,学说话的方法,是人世间教育孩子的最好方法。

28. 赏识使孩子成功,抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱,压抑反而是强化。

29. 孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

30. 如果你真的爱孩子,就该送他“出海经风浪”。

31. 激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

32. 结合童话寓意,引导孩子去思考、探索,比单纯说理要深刻。

33. 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

34. 运动贵有恒,饮食贵有节。

35. 孩子自己动手制作小玩具,虽然粗糙,但远比得来现成的精美玩具快乐。

36. 没有体谅和信任,便没有友谊。

37. 家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。

38. 家长应该和孩子一起学习,一起成长,共同进步。

39. 孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

40. 再穷,也不能穷教育。再富,也不能富孩子。

41. 忠诚的热爱你的家庭吧,不要等到永远失去的时候,再苦苦地寻找它!

42. 要承认,我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

43. 教是为了不教;管是为了不管。

家庭教育名人名言(五)

44. 家庭教育方法有以下几种:(1)、说服教育。(2)、表扬激励。(3)、榜样示范。(4)、创设氛围。

(5)、心理疏导。(6)、行为训练。(7)、批评惩罚。

45. 孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。

46. 学生文化考试考什么?

(1)、考探究知识的能力和对知识的掌握情况;(2)、考利用知识解决问题的能力;

(3)、考心理素质(不慌张不粗心); (4)、考身体耐力(不疲劳不头晕)。

我们要从以上四个方面去提高孩子的考试成绩。

47. 孩子最不喜欢什么家长?(1)、管得过多的家长(包办);(2)、管得过细的家长(监控);

(3)、管得过频的家长(唠叨);(4)、管得过死的家长(霸道)。

48. 我们对孩子只能“雕琢”,而不能 “改造”。

49. 孩子没有好坏之分,只有进步快慢不同。

50. 只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

51. 好孩子是夸出来的,“坏孩子”是逼出来的。

52. 建设和谐社会,要从建设和谐家庭做起。

53. 培养教育好自己的子女,是对国家对社会最好的贡献。

54. 虐待孩子就是虐待自己。

55. 命里不会有比养育下一代更有使命感和优先权的事情了。

56. 别将放任与爱混为一谈。有时候对孩子说“不”才显出你对他的大爱。

57. 无论你为你自己和全人类贡献了些什么,如果当你回首而发现没能对家庭倾注爱与关心,你又究竟算是成就了些什么呢?

58. 我认为养育孩子不仅是体现爱与责任的苦工,而还是一项充满趣味和挑战性,如同世上任何其他令人尊敬的职业,而且它要求我把我最好的奉献其中。

59. 常说“谢谢”,那么孩子就不会认为你对她的行为熟视无睹了。即使她做的是家务杂活,也应谢谢她。记住,言传不如身教。如果你想培养出一个会感恩的孩子,你也必须时时展示感恩之情。

《关于家的名人名言》

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